摘要：冰心作为20世纪杰出的散文家，冰心对语言的特性和功能的理解十分深刻，她是一位卓越的语言艺术大师，她的散文语言艺术成就，在评论界中获得了较高的称赞，在读者中也有着广泛而深远的影响。她的散文多采用生活化的内容，体现出朴实、自然的生活气息，文字飘逸，有清新隽永的诗意特征，在背景的描写中多不加修饰，而是通过轻描淡写，展现了一幅幅美丽、生动的画面，就像一串串瑰丽多彩的珍珠，闪烁着夺目的光彩，感染和启示着一代又一代的读者，让读者读起来能够净化心灵、陶冶情操，给人予美的享受，从而体现了冰心散文语言的文学价值和艺术价值。在散文创作的过程中，她凭借自己深厚的文学修养以及丰富的艺术才华，开创了属于她自已的“冰心体”散文语言，这种语言清新典雅，清丽淡远，平白却饱含情意，具有音律美和图画美，而且富含哲理。
关键词：平实精炼，清新明丽，冰心体
冰心是我国现代史上极有影响力的作家之一，她一生中创作了大量作品，有诗歌小说，散文，书信等，但最具影响力的是散文。冰心是个富有诗情的散文家，在她的文字中，有相当一部分的内容是对回忆的抒写，因为她曾说过她喜欢做“埋存与发掘”的事，她的那些最精彩，最富灵气，最自然的散文，几乎都是她对昔日“埋存”的令人难以忘怀的生活进行艺术的“发掘”所得。她的文字里渗透着“爱的哲学”，倾诉着对母爱、童心与大自然的一片衷情，“有了爱便是有了一切”，这是她的至理名言，也是她一生信守的信念。她的散文艺术风格哀婉凄清、清丽典雅、隽永雅致、富于哲理和抒情韵味，语言凝练，简洁明快而又清丽淡远，有着浓厚的抒情写意特征和如诗如画的艺术美，这是冰心散文深得读者喜爱的重要原因，以致读者把后来的既表现出白话文的流畅、明晰，又有文言文的洗炼、华美的语言称之为“冰心体”语言。
一、平实精炼、清丽典雅
冰心是一位有独特风格的散文艺术大师，她的散文取材广泛，生活中的花草树木、鸟虫鱼兽都是她抒写的内容，而这些事物又是我们常见的，与我们的生活息息相关的，因此，她的散文读起来给我们一种亲切感和朴素美。表现最明显的是《寄小读者》，文中她以一颗童真的心和慈爱的心向小朋友们袒露真情，赞颂母爱、童心和大自然，跟孩子们讲述自己的经历、交流思想，语言表达浅显易懂，描写细腻生动而且富有哲理，体现了写景抒情散文最宝贵的文学价值和美学价值。她最善于选用丰富新鲜、简洁明丽的辞藻，通过柔和细腻的笔调，微带忧愁的感情色彩，含蓄委婉的手法和清新质朴的语言描绘出一幅幅生动的画面，大自然在她的笔下无论是写海还是写湖，写花还是写草等，总是在读者面前呈现出千姿百态，变化无穷，美不胜收的景象。比如在写海景时写到海水平静中变幻的色彩，或“蓝极”或“绿极”，在"斜阳的金光"下，海水又呈现出“浅红”、“深翠”、“海平如镜”。她就是这样通过细微地描写和丰富地应用了描写颜色的词语，动静结合，把一幅绚丽多彩，美丽动人的海的画面展现在我们的眼前。几句简洁、生动的描写，让读者走进了作品构筑的艺术世界里，与作品融为一体，使读者读起这样的作品，好像在荧屏前欣赏影视作品一样，又像徜徉在优美的情景之中。冰心的散文就是这样：没有大红大紫的华丽辞藻，没有浓艳的词语雕饰，而是通过清新、细腻、柔和的线条，勾勒出一幅幅清隽的水墨画，给人以美的享受。郁达夫对她曾给予很高的评价：“冰心女士散文的清丽，文字的典雅，思想的纯洁，在中国算是独一无二的作家了”。
二、富有节奏感和音律美
冰心的散文具有鲜明和谐的语言节奏感和音律美，使人读起来顺口，听起来悦耳。汉语的一个突出特点就是抑扬顿挫，富于节奏感，散文也要讲求节奏感，冰心在散文创作中就非常注意追求语言的节奏感和音律美，她通过采用多种形式的排比和对称的句式、恰当地选用了双声、儿化、叠音词等方式，巧妙地安排平仄，使语言音节长短相同，参差错落，从而形成文章行云流水般和谐流畅的节奏感和音律美。
首先，冰心在散文中常常运用多种形式的排比，通过排比来增强语言的整齐美，形成散文强烈的节奏感和音律美。如：“如今呢？过的是花的生活，生长于光天化日之下，微风细雨之中；过的是鸟的生活，游息于山巅水涯，寄身于上下左右空气环围的巢床里；过的是水的生活，自在的潺潺流走；过的是云的生活，随意的袅袅卷舒”（《寄小读者（通讯十四）》）“故乡没有明媚的湖光；故乡没有汪洋的大海；故乡没有葱绿的树林；故乡没有连阡的芳草。北京只有尘土飞扬的街道，泥泞的小胡同，灰色的城墙，流汗的人力车夫的奔走。”在这两段文字里，冰心选用了四个“过的是……生活……”和“四个故乡没有……”的排比句式，这些排比句子使文章语言畅达明快，富有节奏感，让人读起来朗朗上口，产生了铿锵的艺术效果。
其次，冰心散文中恰当地使用了对称的句式，形成了语言的对称美，增强了文章的节奏感和音律美。例如《山中杂记》中写到：“……海是蓝色灰色的，山是黄色绿色的……海是动的，山是静的。海是活泼的，山是呆板的……”，这里对海和山的描写搭配得很对称、均衡，它们的字数、节拍一样，结构也基本一致，使语言呈现出整齐、均衡的和谐美。
再次，冰心散文中还应用了很多的儿化和叠词，这不仅可以增强词语的描绘力，加重文字的抒情色彩，还可以加强语句的音律美，给读者带来亲切、柔和的审美感受。如：《宇宙的爱》中写道：他们依旧是叶儿，水儿，云儿，也依旧只是四年前的叶儿，水儿，云儿。——然而它们却经过了几番宇宙的爱化，从新的生命里欣欣的长着，活活的流着，自由的停留着。再如《樱花赞》中写的：“这樱花，一堆堆，一层层，好像云海似地，在朝阳下绯红万顷，溢采流光。当曲折的山路被这无边的花云遮盖了的时候。我们就像坐在十一只首尾相接的轻舟之中，凌驾着骀荡的东风，两舷溅起哗哗的花浪，迅捷地向着初生的太阳前进！”在这里，她通过叠词的应用，不仅写出了樱花的多还写出了樱花的美，并借助樱花来抒发自己的情感，音象十足，从而让读者获得了视觉和听觉上的美的享受。
三、感情真挚、富含哲理
冰心散文是她那纯真的内心世界流淌出来的心泉，包含着她对人生的感悟，展示她独特的人格风貌。她的散文大都以纯真的爱心作为灵魂，感情细腻真挚，她抒写爱时不用高声呼喊，而是“言为心声”，她认为自己在写作时“感情涌溢之顷，心中有什么，笔下就写什么；话怎么说，字就怎么写；有话即长，无话即短；思想感情发泄完了，文章也就完了”，表达的是最单纯，最素朴的发自内心的感叹，就像一朵从清水里开放的‘天然去雕饰’的芙蓉。如《我爱我们的语文老师》一文中，她没有纵情地去讴歌语文老师，而是通过回顾师生的日常生活和日常对话，体现了老师在学生心中的地位，简单的生活写照，使得深切浓厚的感情自然地表达出来、流露出来。
首先，冰心的散文感情真挚，表现在描述“爱”上。冰心以“爱的哲学”为底蕴，歌颂母爱、赞美童真和大自然之美，而母爱是她“爱的哲学”的核心，她认为母爱是最纯洁、最无私的。在《往事（一）》中的第七篇，描绘了雷雨中大荷叶遮覆了亭亭玉立的红莲，保护了莲花免遭雨点敲打的景象，文中最后写道：“我心中深深的受了感动——母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”作者借助荷叶和红莲，用象征的手法，赞颂母爱的一片情深和伟大，让我们体会到了人性的崇高和圣洁，从而使母爱得到了升华。
讴歌大自然之美在冰心散文中也占有重要的位置，冰心在大自然的怀抱中度过了自己无忧无虑的童年，受到故乡山水的熏陶就如同她受到家庭的教养一样直接而深刻。因此，她非常喜欢大自然，一到了野外，就如同回到了故乡。大海、繁星、云霞等都成为了她的知音，她的笔下有展示出浩瀚无边、气势雄浑、波澜壮阔的大海的景色；有山间、湖畔、园里、家中的各种各样、争妍斗艳，异彩流芳的花、草；有各个式样的明月，还有月光下的各种美景和人的活动等。“有时远见大江，江帆点点，在晓日之下，清极秀极。我素喜北方风物，至此也不得不倾倒于江南之雅澹温柔……”。这里展现的是一幅清新俊美而又富有江南风韵的天然山水，是一幅独具中国地方特色的水墨画。对自然风景的出色描写，在冰心散文中随处可见，也成为她散文闪耀着异彩的一部分。
其次，冰心的散文富含哲理。她的散文中很多地方都有渗透出生活哲理和意味深长的句子的。如《无家乐》中，作者用简单而形象的语句揭示了生活的哲理，她把家庭主妇比喻成蜗牛，把蜗牛的身体比喻成家，在诉说了无家的种种快乐后，笔锋一转，写道：“上帝创造蜗牛的时候，就给它背上一个厚厚的壳，”“一来二去的，它对这厚壳发生了情感。没有这个壳，它虽然暂时得到了一种未经验过的自由，而它心中总觉得反常，不安逸，”家就像这么一个壳，不管它有多重、多厚，还是要钻进去，这当中隐含着对家的依恋和渴望，让人深思。又如《往事（一）之十四》是以大海为题材的作品，作者在描述心目中的海的女神时，用“艳如桃李，冷若冰霜”来形容海上云霞的明媚和风雨的阴沉，用“夸饰以女神曳着白衣蓝裳，头插新月的梳子，挂明星的璎珞，翩翩地飞翔”来描绘海的美丽，全篇既把海景的变幻渲染得淋漓精致，又点出了大海的神秘、虚怀、广博。从海的女神的轻柔的潇洒的丰姿中，悟出人生的理想境界：既要像海那样温柔而沉静，又要超绝而威严，既要广博精深，又要虚怀若谷。这些特点启迪了人们对人生真谛的思考，从而使文章的思想内涵得到了升华。生命本来是个严肃的话题，而在她的笔下，则是把生命比喻成“一江春水”与“一棵小树”，这样写既富有哲理，又不乏柔情，能将感情至真、至诚地在诗化的语言中流露出来，也能从充满诗意和美感的文章中透露出她对生活哲理的思索，给人以启迪。
总之，冰心的散文语言，清新典雅，平白朴素却饱含情意，具有音律美和图画美，且富含哲理深义，在美学特性上，呈现出柔美的品格特征，她的散文以广博慈蔼的爱心、温馨柔婉的情致、鲜明清隽的意象，清新明丽的语言建造了一个柔美的艺术境界，能启迪人的思想和净化人的心灵，具有很高的文学价值和艺术价值。
参考文献
⑴宋淑芬．试论冰心散文的艺术魅力．河南商业高等专科学校学报，2006⑺。
⑵曾宪林．领略冰心散文的语言美．文学自由谈，2008．8(上半月)。